الإيذاء الجنسي: ويُعرف كذلك بالاعتداء الجنسي المباشر أو غير المباشر، ويكون عبارة عن اتصال جنسيّ اجباري، أو بالتحايل، أو الإيقاع بالطرف المقصود وإلحاق الأذى الجنسي به، وتكون غالباً الفئة المستهدفة في هذا النوع من الإيذاء هي الأطفال أو الفتيات، ويكون عادة من أشخاص أكبر سناً من المعتدى عليهم ويكون هدفهم الوصول إلى الإشباع الجنسي، ويمكن أن يُطلق عليه الاستغلال الجنسي، أو التحرش الجنسي، أو الاغتصاب، وهناك احتماليّة أن يكون هذا النوع من قِبل أحد الوالدين لأطفالهما. أسباب العنف هناك العديد من الأسباب التي تؤدي إلى العنف، ومنها ما يأتي: [٤] [٥] العنف الأسري: تُعتبر الأسرة اللبنة الأولى لبناء المجتمع، فيكتسب منها الطفل كلّ عاداته وتصرفاته، فالأسرة التي تتخلّلها المشاكل الزوجية والضرب والشتم والتحقير تترسّخ في ذهن الطفل، ويعتبرها شيئاً عادياً للغاية فيتّخذها أسلوب للحياة. الشعور بالنقص: يلجأ بعض الأشخاص الذين يعانون من النقص، في كافة الإمكانيّات المادية والاجتماعية إلى تعويض هذا النقص بإلحاق الأذى والضرر بالآخرين، ما يترك الأثر السلبي في نفوس الآخرين، حيث يلجأ لهذه الطريقة كوسيلة للفت الأنظار، والتميّز بغض النظر عن الطريقة.
أسباب سياسية: من الممكن أن يلحق اختلاف الآراء السياسية الأذى والعنف بالآخرين، إذ يمكن لحزب أو جماعة أو مؤسسة أن تصيب أحد الجهات أو الأفراد بالأذى نظراً لمخالفته توجّهاتها أو اختلاف الآراء. المراجع ↑ "Definition and typology of violence",, Retrieved 28-5-2018. Edited. ↑ "violence",, Retrieved 28-5-2018. Edited. ↑ "Types of violence",, Retrieved 28-5-2018. Edited. ↑ SCOTT BARBOUR (31-5-2015), "What Are the Causes of Violent Behavior in Children? " ،, Retrieved 28-5-2018. Edited. ↑ Denise Witmer (10-7-2017), "Causes of Youth Violence" ،, Retrieved 28-5-2018. Edited.
التعصب لجماعةٍ أو حزبٍ سياسي أو طرفٍ دون طرفٍ آخر وعلى حساب أفرادٍ آخرين. الجنون حيث يقدم فاقدو العقل على ارتكاب الأفعال الشنيعة. الحسد والغيرة من الآخرين الذين يمتلكون أموراً لا يمتلكها الشخص نفسه. المواد الإعلامية التي تطرحها مختلف وسائل الإعلام خاصةً في الأفلام والمسلسلات والتي يتأثر بها الفرد على المستوى البعيد فتكون أشبه بحقنٍ تحت الجلد تظهر فجأةً ويظهر معها عنف صاحبها، خاصةً فيما يعرف بأفلام الأكشن والعنف والدماء والحركة والإثارة والتشويق. قضاء العديد من الساعات مع رفاق السوء الذين يتميّزون بأفكارهم الشريرة وطباعهم القاسية والعنف في التعامل والكلام خاصةً مع الآخرين. عدم احترام الآخر وعدم سيادة ثقافة الحوار مع المختلف، الأمر الذي ينشر البغضاء والأحقاد بين الناس ويزيد من فرص ارتكاب الجرائم والعنف. حلولٌ للحد من العنف يجب اتّخاذ التدابير اللازمة والوسائل الفعّالة للحدّ من ظاهرة العنف، ومن هذه الوسائل: [٣] الندوات والجلسات المجتمعيّة التي تقوّي الوعي وتناقش الأفراد وتحاول تغيير قناعاتهم. محاربة عمل الأطفال في سن صغيرةٍ والحرص على التزام الأطفال بالدراسة في المدارس. قضاء وقت الفراغ في المفيد والنافع من الأمور، مثل التركيز على القراءة ومجالسة الصالحين من الناس والأصدقاء بالإضافة إلى الاسترخاء والتأمل والكتابة وغيرها.
عقدة النَّقصِ والشعورِ بالحرمانِ العاطفي والفشل. البُعدُ عن الله تعالى، وضعفُ الوازع الديني. إدمانُ المخدِّرات. الانانيَّةُ والكِبر، وعدمُ القدرة على ضبط الدوافع العدوانيَّة. عامل الأسرة والمدرسة والمجتمع تمثّلُ هذه المؤسساتُ الثلاثةُ دوائرَ الفردِ ومراحلَ نشأته؛ إذ يبدأ تكوينُ شخصيَّته في البيئة الأسريَّةِ المسؤولةِ عن بنائه الجسمي، والعقلي، والوجداني، والأخلاقي، والنفسي، والاجتماعي، لتكونَ الأسرةُ بذلك حَجر الأساس وينبوع الرَّفدِ الأولِ والأهم، ثمّ يَنتقل بعد ذلك لِصقلِ بنائه وذاته خلال مَرحلةِ المدرسةِ التي تَدعم بناءَه الاجتماعيّ والنفسي، ليبدأ اختلاطه في المُجتمعِ يَعظم ويتوسَّعُ أوّلاً بأوَّل، ليصنعَ روابطهُ المكانيَّةِ المتعلِّقةِ بالسَّكنِ والحي، ودعائمه السلوكية والاجتماعيَّة المتمثِّلةِ بمجتمع الرفاق وتكوين الأصدقاء، وتتسبَّبُ هذه الدوائر بتشكيلِ سلوكِ العنف عند الفردِ لأسبابٍ عديدة منها: [٤] تفكُّك الأسرةِ وضعفِ روابطها، وضعفُ المُتابعة الأسريَّة لسلوك الأفراد، وتردِّي الوضع الاقتصادي للأسرة. غيابُ دورِ الموجِّهِ والمرشد، واقتصارُ الدَّورِ على اللومِ المستمر. غيابُ القدوةِ الحسنة، وانعدامُ الثقةِ بالمربّين والمُعلّمين.
وهذا أمر أساسي لفهم حجم وطبيعة المشكلة على الصعيد العالمي وبدء العمل في البلدان. تعزيز البحوث والقدرات البحثية لتقييم التدخلات اللازمة لمعالجة مشكلة عنف الشريك؛ إجراء بحوث عن التدخلات من أجل اختبار وتحديد التدخلات الفعالة التي ينفذها قطاع الصحة في ميدان معالجة مشكلة العنف الممارس ضد المرأة. وضع إرشادات تقنية فيما يخص الوقاية من العنف الممارس من قبل الشريك المعاشر والوقاية من العنف الجنسي بالاستناد إلى البيّنات، وفيما يتعلّق بتعزيز استجابة القطاع الصحي لهذين الشكلين من العنف؛ نشر المعلومات على البلدان ودعم الجهود الوطنية من أجل المضي قدماً بحقوق المرأة وتوقي العنف الممارس ضد المرأة من قبل شريكها المعاشر والعنف الجنسي الممارس ضدها، والاستجابة لمقتضياتهما؛ دعم البلدان لتعزيز استجابة القطاع الصحي للعنف ضد المرأة، بما في ذلك تنفيذ أدوات منظمة الصحة العالمية والمبادئ التوجيهية. التعاون مع الوكالات والمنظمات الدولية من أجل الحد/التخلص من العنف الممارس ضد المرأة من قبل شريكها المعاشر والعنف الجنسي الممارس ضدها في جميع أنحاء العالم.
تجنّب رفاق السوء، ودور الأهل في الحرص على ذلك. تعزيز النقاش بين الأطفال وذويهم وأصدقائهم، مما يؤدي إلى انتشار مشاعر الود والألفة. تجنب مشاهدة المشاهد العنيفة والدموية ورقابة الأهل على الأبناء أثناء مشاهدة التلفاز. فيديو عن العنف شاهد الفيديو لتعرف أكثر عن العنف أسبابه وأضراره: المراجع ↑ Kristine M. Jacquin, "violence" ،, Retrieved 17-9-2018. Edited. ↑ محمد حسين ، أسباب العنف الأسري ودوافعه ، صفحة 11, 12، اطّلع عليه بتاريخ 2018-9-17. بتصرّف. ↑ "How to End Violence in Your Community", cedar valley friends of the family, Retrieved 17-9-2018. Edited.
صحيفة ماركا الاسبانية, 2024